Elternschaft ein Kind mit Sensory Integration Disorder

Nachdem er ein weiteres unglaublich stressigen Morgen versuchen, meine 5 & frac12; jährigen Sohn gekleidet, habe ich zu dem Schluss, dass es auch andere Familien, die jeden Morgen durch die gleiche Frustration gehen. Die meisten einfach nicht glauben, dass wir es anders als alle anderen, die kleine Kinder hat. Wenn ich mit jemandem über Jeremy sprechen, meinen Stress zeigt, aber die Erklärung ist zu lang, so dass ich in der Regel nicht durchdacht. Ihre übliche Antwort „klingt wie ein typisches 5-jährigen“. Ich glaube, ich bin gewachsen gewöhnt. Was ist schwieriger ist, von anderen Menschen, die versuchen, hilfsbereit, dass wir eine zu sein, sind zu hören „Disziplin Problem.“ Sie bieten ihren typischen Ratschläge, wie man ein Kind in herrschen und sie zu verhalten.

Die Tatsache der Angelegenheit ist, ist, dass er nicht ein typisches 5-Jährigen! Oh, Jeremy liebt es, statt Arbeit zu spielen, werfen Steine ​​und findet ein leeres Feld absolut faszinierend, aber die täglichen Ereignisse unseres Lebens, sind die meist banale Dinge, stressig und unglaublich anders.

An diesem Morgen war angeblich eine Menge Spaß machen. Wir alle wachte früh, eine Reise nach Miami, um die Familie meines Mannes zu sehen. Es ist eine 3 Tage Wochenende so wollten wir einen frühen Start am Samstag Morgen zu bekommen, so dass wir am Nachmittag in Miami genießen. Mein Mann stand auf und machte Kaffee, wickelte ich etwa 6 Geschenke, die wir bringen und Jeremy begann Ausziehen Kleidung und Spielzeug er bringen wollte.

Ich ermutigte ihn, die Kleidung und Spielzeug in sein Zimmer zu bringen, aber statt mehr und mehr Spielzeug wurde in unser Wohnzimmer gezogen. Als es Zeit war, sich hinzusetzen und zu essen sein Frühstück, seine Lieblings von ‚Waffeln und Sahne‘, der Kampf begann. Normalerweise ist eine gute Taktik, um eine Uhr vor ihm legte damit er sehen kann, wie viel Zeit er hat. Heute haben wir nicht getan, weil wir denken nicht an den genauen Zeitpunkt mussten wir verlassen, wie wir jeden Tag für die Schule. Das war eine schlechte Wahl für meinen Teil. Ich hätte ihn die genaue Zeit er benötigt, um gegessen haben und daran gewöhnt von gekleidet zeigte, haben. Dann sollten wir marschiert aus der Tür. Leider mussten wir unsere Koffer packen und packen Sie das Auto.

Wenn Jeremy muss der Tisch aß ein paar Erdbeeren und Milch und stand auf. Mein Drängen ihm sitzen und Essen endlich hässlich nach etwa 15 Minuten. Während ich herumlaufen versuchen, jeder ist bereit, aus der Stadt zu bekommen; Ich fuhr fort, ihn in seinem Sitz und fordern, dass er essen zurück stellen. Ich setzte mich mit ihm für etwa 5 Minuten und er wollte nicht essen. Ich sagte ihm, er einen Stern für seine Karte bekommen könnte, wenn er aß, und zog sich an. Er begann zu jammern und zu weinen so nahm ich einen Stern von seinem Diagramm, das wir erstellt haben. Auf einer Reise in das Schlafzimmer begann er mit einem Traktor. Wenn ich ihn wieder (ich nun unter der Dusche) wollte er den Traktor an den Tisch bringen. Ich sagte ihm, NO und um wieder zu essen. Er schrie und weinte, weil jetzt wollte er den Traktor und dann sagte er, dass „Sie sind der einzige Mama in der Welt, ist gemein zu mir jeden Tag“. Das ist, als ich ihm sagte, dass, wenn er sagte, dass man mehr Zeit er würde den Mund mit Seife ausgewaschen. (Dies wirkt Wunder für die schrecklichen Dinge, die Kinder sind in der Regel sagen, aber manchmal, wenn ich könnte, ohne jemals etwas drastischer zu tun, so zu leben, würde ich !!!)

, die beendet die darüber auf, wie „bedeutet“ Ich bin aber das Jammern fortgesetzt. Ich hatte bis zum Ende fütterte ihn mir in zwischen seine Tränen. Er endlich mit dem Essen fertig nach ca. 45 Minuten. Ich hatte den Fernseher bis zu diesem Zeitpunkt selbstverständlich geworden. Ich habe gelernt, dass mit dem TV auf oder U-Musik können leicht überwältigen Jeremy.

Als nächstes, ihn gekleidet war kein leichtes Unterfangen. Das erste Shirt I ziehen fühlte mich nicht wohl. Das war eine ganz neue pre gewaschen Langarm-T-Shirt von Osh Kosh. Es ist süß, aber leider, neue Kleidung nur selten auf meinen Sohn zu bleiben. Er zieht alt und weich. Viele seiner sehr Lieblings-Kleidung und Schuhe haben Flecken und Tränen, aber sie sind die einzigen, die ich bekommen kann, ihm zu bleiben in. Heute Morgen war es nicht anders. I am Gap Unterwäsche, Osh Kosh Jeans und Osh Kosh T-Shirt Kleide. Nachdem er vollständig angezogen war, begann er zu schreien und jammern über das Hemd zu klein und die Hose ist zu groß. Also, ab der Kleidung kam! Und es war nicht nur eine ruhige, „Mama ich nehme off diese Kleidung“, war es eine schreiende weinend jammern fit begleitet durch das Werfen seine Kleider durch den Raum, die auf das Gesicht meines Gatten landeten, als er durch den Raum gehen. Zumindest heute er nicht ausgeführt, wenn es Zeit war, ihn anzuziehen. Das ist das typische Szenario. Er Rennen quer durch den Raum, wenn es Zeit, um aus seinem Pyjama oder Zeit zu jeder Zeit umzuziehen. Ich kann nicht herausfinden, warum! Ich weiß nicht, ob das ist sein Körper, der eine automatische Reaktion zu verändern, oder wenn es ein Verhalten Problem. Aber es ist etwas, das wir in der Ergotherapie arbeiten wollen.

Weil ich den Bohrer, dass nichts, was ich sagen oder tun wird ihn Kleidung hält, wenn er nicht will, etwas zu tragen wissen bereits, I ging in die Schublade und brachte die alten Favoriten. Das gelbe T-Shirt mit der # 63 und der Armee auf der Suche Hosen, weich und bequem sind. Wenn Sie Jeremy aus seiner Schuluniform zu sehen, das ist mehr als wahrscheinlich, das Outfit, er wird in sein.

Ich denke an all die Hunderte von Dollar, die ich durch den Kauf von Kleidung, die nicht verschwendet ganz richtig an. Ich denke, der Dutzende von Paar Schuhe, die er getreten wurde und schrie über. Ich habe Berge von Socken, die einfach nicht die Naht an der richtigen Stelle haben geworfen. Anreise Jeremy gekleidet, um irgendwohin zu gehen, ist ein Kampf, fast jeden Tag.

Vor kurzem hatte die Schule eine gebraucht verkaufen Uniformen. Ich fühlte mich wie auf Gold gestoßen durch Auffinden der ältesten Shirts gibt es in der Schule. Für mich bedeutet das, das weichste und das ist perfekt für mein Kind! Er ist 5 Jahre alt, und er tragen Größe 12 shirts will. Sie sind groß und nicht, um ihn festzuhalten. Auch die Entdeckung der GAP Unterhemden ist ein Wunder in unserem Leben. Meine Freundin Diane hat einen roten Kopf Junge (ich glaube, rote Köpfe sind empfindlicher) und sie die GAP Unterhemden zu empfehlen.

Ich erinnere mich versuchen, Jeremy gekleidet im Alter von 2 war nicht anders als jetzt. Er ging in die Montessori-Schule und weil es Vorschul, waren sie nicht besonders auf die Zeit als wir ankamen. Viele, viele Morgen Jeremy würde kämpfen und schreien, wenn ich ihn anziehen. Er würde vollkommen glücklich zu Hause zu bleiben vor dem Fernseher den ganzen Tag gewesen sein. Er würde vollständig glücklich sein, nur tun, dass jeden Tag seines Lebens. Aber zum Glück für ihn, hat er zwei unglaublich aktive Eltern, die nur selten herumsitzen und fernsehen. Wir haben unser traditionelles „Friday night movie night“ aber wir haben nicht viel TV in der Woche zu sehen.

Jeremy tut bekommen, um zu After Care in der Schule gehen, wenn er gutes Verhalten am Tag zuvor. Es, um die Felder laufen sie, Ball spielen, klettern auf dem Klettergerüst, haben Snacks und spielen mit ihren Freunden. Er liebt es! Ich finde, dass es der beste Platz für ihn, seit er Rennen die Kinder und übt mehr Energie gibt als anderswo. Der schwierigste Teil ist, wenn es an der Zeit zu gehen. Was sonst? Er läuft weg! Meine Mutter hat es völlig peinlich, weil er nicht achten, wenn es Zeit zu kommen gefunden. Er einfach weiter zu spielen und läuft dann auf die andere Seite des Feldes, wo er nicht einmal hören, uns für ihn schreien.

durch Bücher wie „The Out of Sync Child“ und im Gespräch mit anderen Mamas I ‚ haben festgestellt, ein paar Dinge, die in dieser Situation zu arbeiten. Vor allem wenn Sie dort ankommen, damit das Kind 5 Minuten oder 10 Minuten, um zu spielen. Sagen Sie ihm / ihr, dass er 5 Minuten und dann ist es Zeit zu gehen. Jeremy, bekommt er dann Zeit, um auf die nächste Aktivität übergehen. Und die Erwartung ist eingestellt. Unsere neue Regel ist, dass er in der Lage, einen Stern für seine Karte an diesem Punkt zu erreichen ist. Wenn er kommt sofort nach der 5 Minuten liegt, kann er einen Stern für das, was jeden Tag kann wenn addiert festzustellen, ob er bekommt, um nach zu gehen Pflege am nächsten Tag erhalten. Er muss 5 Sternen erhalten am Tag – für Aufstehen aus dem Bett schnell, zu essen und unter seinen Teller zur Spüle, für die Herstellung von seinem Bett, zum Anziehen (fast) von selbst, die seine Zähne putzen und Haare usw. Er hat die Möglichkeit, 3 Sterne in den Morgen zu verdienen. Einige der oben genannten Liste ist in einem Abschnitt zum Beispiel kombiniert: Putting Gerichte in Waschbecken und das Bett = einen Stern

Die Grafik-System ist für uns ziemlich gut funktioniert.. Er bekommt Sterne weg für negative Einstellungen oder jammern gemacht. Eines Tages riss er all die schlechten und die guten persönlichen Sternen nach unten. Er wusste nicht, dass er riss auch die guten unten. Jeremy kann EXTRA Sternen mit ausgezeichneten Verhalten wie der Tag, als er wie eine große Haltung eines Morgens hatte zu verdienen. Ich war so froh und so stolz auf ihn, er muß mit After Care diesem Tag zu gehen, auch wenn er nicht genug Sterne am Vortag haben. Die zusätzlichen Sterne können bis zu 20 ansammeln und dann bekommt er zu Toys R Us zu gehen, um ein Spielzeug zu kaufen. Bisher hat er nur ein paar zusätzliche Sterne für gutes Verhalten .. und glauben Sie mir .. ich suche!

Es ist schwer für Jeremys Selbstwertgefühl, um diese Probleme zu haben. Er ist in Schwierigkeiten fast jeden Tag in der Schule bekommen. Er ist zu Hause oft sagen: „Ich bin ein schlechtes Kind, ich bin ein schlechtes Kind“, das ist wirklich reißt mein Herz zu kommen! Das System der Umsetzung ihrer „Apfel oder Eichel“ in den gelben oder roten Korb bringt den Ruf, „schlechtes Benehmen“. Jeremy hat auch seinen Apfel auf dem Lehrer Schreibtisch oft. Wenn er schlechte Verhalten wie dieses, nehmen sie ihn aus der Aussparung. Sie werden ihn nehmen Sie für 5-10 Minuten oder sogar die ganze Zeit! Als ich erfuhr dies, flippte ich aus! Jeremy BRAUCHT Aktivität, damit sein Gehirn, um richtig funktionieren. Indem sie ihn aus der freien Zeit außerhalb, sie sind nur zu verletzen, die Situation. Ich verursachte eine stink darüber in der Schule und ich denke, sie einige Anpassungen vorgenommen haben. Die Schulberater ist jetzt beteiligt und hilft, die Lehrer bei der Arbeit mit Jeremy zu führen. Es ist wirklich ein Gemeinschaftsprojekt.

Jeremy wurde auch langsam, um seine Arbeit zu beenden. Wir hatten ihn professionell ausgewertet und es wurde auch festgestellt, dass er auditive Verarbeitungsstörungen. Dies erlaubt ihm nicht, mehr als eine Sache auf einmal zu verarbeiten. Er kann gut hören, aber er kann nicht konzentrieren sich auf mehr als eine Sache zu einer Zeit. Es erlaubt ihm nicht, zu hören, wie Leute seinen Namen rufen, wenn er in einer anderen Tätigkeit eingetaucht ist. Im nächsten Sommer, er werde tun, eine 10-tägige Intensivprogramm zur auditiven Verarbeitung, das 2 Stunden am Morgen und 3 Stunden am Nachmittag beinhaltet. Er wird zu den Kopfhörern, die irgendwie neu zu programmieren sein Gehirn, mehr als eine Sache auf einmal zu hören hören werden. Ich freue mich sehr auf diese Zeit zu sehen, ob wir etwas von dem Verhalten, das er kann zu korrigieren.

Wir haben ein paar Dinge, die für Jeremy in Bezug auf sein Verhalten in der Schule arbeiten, gefunden. Zuerst von allen, ist Jeremy OFF aller Zucker. Er pflegte zu Waffeln mit Sirup jeden Morgen und der gesamte Zucker gab ihm zu viel Energie, und er war an den Wänden abprallen! Wir endlich erkannt, dass Zucker hat negative Auswirkungen, so dass er jetzt bekommt wenig, wenn Zucker in den Morgen. Wir bevorzugen sogar Milch über Orangensaft seit Frucht hat Zucker drin.

Als nächstes hat Jeremy sich Zeit zu nehmen, um am Morgen trainieren. Wir haben eine Mini-Trampolin in unserem Wohnzimmer und er ein paar hundert Mal am Morgen vor der Schule springt. Wenn wir Zeit haben, wird mein Mann ihn nehmen, um sein Rad vor der Schule zu fahren oder um das Feld laufen und spielen Frisbee. Am Morgen, die er nicht zu Bewegung zu bekommen, scheint er zu sein, gesprächig und figity in der Schule.

Ich musste um Jeremy erklärte, dass Zucker ist „Gift“, um sein Gehirn. Es macht ihn so negativ, wenn er wirft passt und nicht gehorcht reagieren. Ich glaube mich zu wissen automatisch, wenn er Zucker hatte! Als er wirkt so, und ich weiß, dass er nicht übermüdet, ich automatisch gefragt, ob er Zucker hatte !? In der Regel ist die Antwort ja und so dann fordere ich ihn zu starten Prellen auf dem Trampolin, um die Energie zu bekommen.

Jeremy könnte auch ADHS, die eine Möglichkeit, seit er ein Frühchen und nach oben von 40% von Frühchen haben ADHS. Ich ging zu einem Arzt und innerhalb von ca. 1 Minute er sagte mir, dass Jeremy hatte ADHS und Medizin erfordern würde! Das entsetzt mein Mann und ich war ziemlich off mich setzen. Auch wenn Jeremy tut haben ADHS, werden wir nicht zu ihm auf Medikamente, ohne zu versuchen, jede andere Möglichkeit, es zu ersten verwalten finden kannst. Neben der Ergotherapie, haben wir von anderen Therapien, die Familien wurden verwendet und haben großen Erfolg hatte gehört. Neben der Überwachung Ernährung, Biofeedback und sie auch eine Art Test der Elektroden in den Körper verwendet haben, um Giftstoffe zu beseitigen. Ich habe so können diese Angaben falsch, aber wir haben nicht diesen Weg noch weg. Im Moment ist Jeremy in Tae Kwan Do 2 mal pro Woche. Dort lehrt sie Selbstdisziplin, Selbstwertgefühl, Führung und Fokus. Dies sind alle Qualitäten, die ich für Jeremy.

Wenn jemand könnte uns, wo wir würden am Ende sogar 6 Monate, nachdem wir diesen Weg begonnen gesagt haben, würde ich nicht in der Lage, alles zu handhaben haben einmal. Als wir zum ersten Mal entdeckt es kamen Leute aus der Versenkung, um uns zu sagen, ihre Entdeckungen und was sie durchgemacht haben. Ein Freund von der High School vertraute mir über ihre familiäre Situation und wie sie damit umgegangen. Es war schwer, auf ihren Mann, sich vorzustellen, dass ihr Kind, die von zwei „Überflieger“ Eltern würden Entwicklungsprobleme haben. Ich könnte das natürlich beziehen, aber als sie begann mir zu sagen, dass ihr Kind nicht ausstehen konnte laute Geräusche und würden seine Ohren bedecken und weinen und schreien, konnte ich nicht auf diesen beziehen. Sie sagte mir auch, dass es wäre am besten für Jeremy in den Kindergarten zu wiederholen und zu der Zeit war es ein Gedanke, dass ich es nicht ertragen konnte. Wir haben da bestimmt, dass Jeremy wird Kindergarten im nächsten Jahr wiederholen. Kommen zu diesem Schluss nahm viel Zeit und war ein Ergebnis der Besuch von zahlreichen pre Schulen, Gespräche mit unseren eigenen Haupt, Konrektor, andere Eltern, seine Lehrer und Berater. Es war unser Auftraggeber, der uns ermutigt, nichts zu tun, Hautausschlag. Ich vertraute ihr und ich hielt ihn in der Schule und die Entscheidung früh im nächsten Jahr wiederholen.

Andere Eltern von Kindern der SID Kinder hatten andere Geschichten. Ein Kind Eltern hatten niedrige Motorik und wollte nicht schwingen oder spielen mit anderen Kindern. Das war das genaue Gegenteil von Jeremy. Ich treffe eine Mutter auf einem Workshop für Eltern mit Kindern von SID, die sehr ähnlich zu Jeremy ist. Er ist ein „Crasher“ und muss genauso viel körperliche Stimulation als Jeremy. Wir lachen über die Tatsache, dass wir sagen unseren Kindern auf der Couch, anstatt sich aus von ihnen zu springen …. So, nach und nach, mit mehr Lesen und mehr reden, fand ich, wir alle hatten eines gemeinsam: MAJOR FRUSTRATION

Mein Freund von der High School hatte auch einige der gleichen Probleme Ich war zu Hause mit Blick auf. Mein Mann, der eine komplette Überflieger ist, konnte nicht mit der Tatsache zu tun, dass es wurde empfohlen, Jeremy gehen auf Medikamente. Er weigerte, auch die Möglichkeit prüfen, und so würde dies viel Spannung zu erzeugen. Mein Entschluss war, eine Lösung, was auch immer das war zu finden. Ich war den Umgang mit den Lehrern und mit Jeremy jeden Tag, nicht nur am Morgen oder vor dem Schlafengehen. Als ich in die Schule Jeremy, hielt der Belastung für meinen Mann, aber nicht für mich oder seine Lehrer. Nach dem Gespräch mit zahlreichen Frauen, habe ich entdeckt, dass die Ehemänner glaube es nicht, oder wollen es glauben. Es scheint, dass, weil die Menschen spüren, dass sie müssen stark in jeder Situation sein und muss viele Hindernisse im Leben, und das mit einem Sohn, die mit Problemen konfrontiert wird, ist einfach zu viel zu ertragen zu behandeln. Die meisten der Väter der Jungen mit SID in der Ablehnung auf den ersten. Die Frauen sind in der Regel müssen mit, herauszufinden, was die Probleme sind ganz von selbst durch die Erforschung, reden und Lösungen umzugehen. Viele der Männer kämpfen die Frauen bis zum Ende, bis die Frau schließlich überzeugt sie Kollegen, „nur mit einem Experten zu sprechen“. In einem Fall weiß ich, verwendet der Vater die Ausrede, „er ist wie ich“, so nimmt er an, es ist okay. In der Zwischenzeit alle, auch seine Frau ist verrückt mit, um mit seinem Kind umzugehen. Mein Freund ist der Denkweise, dass, wenn es Hilfe zur Verfügung steht, dann ist sie dabei, es zu bekommen! In Wirklichkeit viele dieser Männer haben Recht, denn das Kind ist genau wie sie … und wenn es wäre Hilfe für ihre eigenen Mütter Weg zurück, wenn, dann die Mütter mehr als wahrscheinlich es statt des Leidens durch sie getroffen haben und natürlich, es wäre alles einfacher auf das Kind haben. Sie konnten gelernt Taktiken, die dazu beigetragen, würde sie ihr Handeln, ihre Körper und ihr Verhalten zu verwalten haben.

Mein Mann schließlich kam um, als er in der Lage, mit der Ergotherapeutin wo wir Jeremy ausgewertet sprechen. Sie versprachen, zu tun, was möglich ist, mit Jeremy arbeiten, um viele dieser Probleme zu beheben. Das ganze Thema mit Medikamenten zu helfen, Jeremy nicht kommen, um für eine Weile, aber ich weiß, dass mein Mann ist offen für es, wenn wir es zu tun haben. Er musste mit Jeremy beschäftigen, während ich nicht in der Stadt gewesen und es fast setzte ihn über den Rand.

Wir sind wirklich gerade erst auf dieser Reise auf die Hilfe bekommen, die wir brauchen. Ich habe viele Erfolge durch Versuch und Irrtum entdeckt. Ich habe festgestellt, dass mit einem Diagramm, das Jeremy für seine Aufgaben und Verantwortlichkeiten für den Tag belohnt motiviert ihn besser als Strafe. Tae Kwan Do war fantastisch, sein Selbstwertgefühl zu verbessern. Im Gespräch mit dem Lehrer auf einer fast täglichen Basis Alarmierung sie mit neuen Forschungs Ich habe festgestellt oder Entdeckungen, die geschehen sind hat wirklich geholfen. Tägliche Massagen auf seinen Füßen, Beinen, Rücken und Hände helfen der Stimulation von seiner Haut, damit er nicht ausflippen, ganz so schlimm, wenn setzen auf Socken und Schuhe. Lehre ihn, sich durch Frustrationen atmen ist ein kontinuierlicher Prozess und die Aufklärung über das, was ihm an seinem Körper zu ernähren, um es korrekt arbeitet hat mir geholfen, genauso viel!

Hätte ich gewusst, wie es wäre, um übergeordnete ein Kind mit Sensory nehmen Integration Disorder, dann hätte ich gesagt, dass ich nicht haben, was es war. Und ich würde wahrscheinlich richtig gewesen. Mein Stresspegel ist durch das Dach seitdem ich hatte Jeremy, aber in Wirklichkeit herausfinden, dass er etwas, das tatsächlich diagnostiziert wurde mir die Macht zurück! Ich wusste, wenn ich mich erzogen, würde unsere Situation zu verbessern und in der Tat hat es.

Ich bin jetzt in der Lage zu verstehen, dass ich, um komplette Struktur zu implementieren, um für ihn zu seinen besten funktionieren. Diese Struktur beinhaltet kein ausreichend kostenlose oder unten Zeit, aber wenn es Zeit ist, etwas zu tun oder etwas zu gehen, wo, auf meinem „Feldwebel“ Hut habe ich, um ihn zu führen. Es geht gegen meine Natur zu fest sein, aber ich habe gelernt, dass, um für unsere Familie zu funktionieren, dann habe ich zu tun, was ich tun muss.

Bitte zögern Sie Ihre Geschichten mit mir zu teilen oder zu erreichen, für die Unterstützung. Vielleicht, wenn einige von uns können auf andere zuzugehen, um zu helfen, dann andere in der Lage, ihre Ehegatten, ihre Lehrer und ihre Freunde zu erziehen.